用爱的教育，成绩进修的快乐与生命之美！

  本文摘要：用爱的教育，成绩进修的快乐与生命之美！ 用爱的教育，成绩进修的快乐！ 快乐是一种心态，不是一种状态。用爱的教育，成绩进修的快乐与生命之美！ 让我们静待花开 ——读皓瑜妈妈的《春意》有感 临近期末，无论是老师，还是家长们的表情有些浮躁！天天只顾带着学生埋在题海中刷题，失去了我们的一些本真的工具，我发给家长们一篇我的旧作，这是我读了的学生家长皓瑜写的的《春意》读后感。 皓瑜妈妈给我发了她写的一篇游记《春意》，我编辑整理出来，颁发到了我的博客上。

用爱的教育，成绩进修的快乐与生命之美！ 用爱的教育，成绩进修的快乐！ 快乐是一种心态，不是一种状态。用爱的教育，成绩进修的快乐与生命之美！ 让我们静待花开 ——读皓瑜妈妈的《春意》有感 临近期末，无论是老师，还是家长们的表情有些浮躁！天天只顾带着学生埋在题海中刷题，失去了我们的一些本真的工具，我发给家长们一篇我的旧作，这是我读了的学生家长皓瑜写的的《春意》读后感。

皓瑜妈妈给我发了她写的一篇游记《春意》，我编辑整理出来，颁发到了我的博客上。皓瑜妈妈在博文中与我分享了，他们一家与伴侣爬山旅游的履历。读了她的文章，又看了她拍的照片，让我顿觉神清气爽！ 皓瑜妈妈在文中写了登临山顶的快乐感悟：“终于登上巅峰，有一览众山小的快感，人们都在发出啧啧的惊叹，自然风景无限优美，我在浏览美景的同时，为没能登上山的小同伴遗憾!” 我附和皓瑜妈妈的概念：有时做一件事成果是很重要，但是享受历程更值得回味，我们的教育讲授事情也如爬山，有时候我们只顾追求高分，只重视智商而忽视情商，只重视常识数量而忽略对能力的造就。只存眷成就的高低，而忽略对学生德行的教育。

和孩子有始有终一起积极做一件事，一起降服坚苦，一起发展，是种贵重的宝藏，是没有竭尽全力的人无法体会的。正如皓瑜妈妈所说：其实糊口就是这样的，无论做什么，出去旅行，去那里，看什么，吃什么并不重要，只要是一家人在一起开开心心的，一起履历的就很好了，简简朴单，快快乐乐！ 我教了皓瑜五年与皓瑜妈妈了解五年时间了，不知不觉中成了好伴侣。

我们不只聊孩子的进修和发展，有时我们也一起念书，一起分享糊口的快乐与烦恼！我们还愿意写出本身的履历和表情，用文字和照片记载下糊口中的这些优美而快乐的事，一点一滴都浸润着烟火人间里的暖意。皓瑜妈妈是位资深的摄影师，我很是喜欢她拍摄的那些坚强的冰凌花，冰凌花花植株矮小，有傲春寒的特性，金黄色的花朵，顶冰而出，素有“林海雪莲”之美称。可爱的冰凌花在寒冷的冰雪中熠熠生辉。

我们敬佩这花的坚持不懈，更喜欢她小巧可爱，晶莹剔透，玉洁冰清，清新淡雅的品格！他们长在冰雪中让人爱怜又让人肃然起敬。春天的花，是冬天的梦！冰凌花的花语是：无私的爱、勇敢的爱。看到那开在峭壁，草丛中的小小花朵，不畏寒冷，勇敢着花，无私奉献，让我震撼，给我启示：只要耐得住隆冬的寂寞，才能等来花开，一切都顺其自然而然就好。

糊口本不苦，苦的是我们欲望过多；人心本无累，累的是放不下的太多。一切都不要强求，逐步来吧，学生们的题是做不完的，我尽管用心干事，辛勤耕作，相信我的小花们有阳光雨露的滋润，定会绽放，让我们静待花开吧！ 扫码存眷我们 让我们静待花开吧！返回，检察更多。

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