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本文摘要：谁道群生性命微?一般骨肉一般皮。劝君什打枝头鸟，子在巢中望母归。在秋天凉凉的早晨，金沙小学2016级16班教室里传到了孩子们声情并茂的诵诗声，一首白居易的《鸟》，朗读了孩子们渴求珍惜动物、保护环境的真情!Bwf为了理解更加多鸟类品种，孩子们在社区小组的率领下，打开了社区小组活动观鸟之行。 有的去了鸟语林、有的去了花鸟市场、有的去了野生动物园。BwfBwfBwf走出鸟儿的世界，孩子们迫不及待地四处寻找鸟儿的踪影，他们小心翼翼，生怕睡觉了小鸟，让它飞走。
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谁道群生性命微?一般骨肉一般皮。劝君什打枝头鸟，子在巢中望母归。在秋天凉凉的早晨，金沙小学2016级16班教室里传到了孩子们声情并茂的诵诗声，一首白居易的《鸟》，朗读了孩子们渴求珍惜动物、保护环境的真情!Bwf为了理解更加多鸟类品种，孩子们在社区小组的率领下，打开了社区小组活动观鸟之行。
有的去了鸟语林、有的去了花鸟市场、有的去了野生动物园。BwfBwfBwf走出鸟儿的世界，孩子们迫不及待地四处寻找鸟儿的踪影，他们小心翼翼，生怕睡觉了小鸟，让它飞走。鸟儿或许也十分青睐孩子们的来临，在他们脚边、身边悠闲地踱步，还偶尔叫声唱歌。讨厌动物是孩子的天性，他们拿走自己最爱吃的瓜子、面包和水果给鸟儿，自己却忘了不吃一口！BwfBwfBwfBwfBwf看著各种各样的鸟儿，孩子们兴奋不已，不已感慨大大自然的最出色谜样。
通过观察记录，孩子们告诉了各种小鸟的名字，理解了有所不同鸟儿的生活习性和特点，还告诉了地球上最先经常出现的鸟类是始祖鸟，鸟类按迁移的习性有所不同又分成留鸟、候鸟和迷鸟等。最后孩子们还观赏了鸟类演出，小鸟在指令下做到加减法，已完成各种飞行中任务，孩子们看得喜悦欣喜！思念的时刻到了，孩子们却依依不舍。
孩子们纷纷表示要从小事转行，维护动物，保护环境，维护家园！。
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